Theo đó, trường đã phát động phong trào đọc sách trong toàn thể học sinh và giáo viên thông qua các hoạt động như trưng bày, giới thiệu sách, chia sẻ cảm nhận, giao lưu bạn đọc, thử thách đọc sách.

Các nội dung được lồng ghép với các hoạt động giáo dục và phong trào thi đua, đồng thời tích hợp vào các môn học, giúp việc đọc sách trở thành hoạt động thường xuyên, hiệu quả.

Chuỗi hoạt động còn nổi bật với nhiều hình thức trải nghiệm sáng tạo như giao lưu giới thiệu sách, vẽ tranh theo sách, thi tìm hiểu lịch sử, danh nhân, địa danh qua sách và sân khấu hóa các câu chuyện.

Đặc biệt, phong trào “Góp một cuốn sách nhỏ – đọc ngàn cuốn sách hay” đã nhận được sự hưởng ứng tích cực, với 515 cuốn sách được quyên góp, góp phần làm phong phú nguồn tài nguyên thư viện.

Bên cạnh đó, nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong phát triển văn hóa đọc thông qua việc giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các công cụ AI hỗ trợ đọc sách như tóm tắt nội dung, tạo sơ đồ tư duy; đồng thời hướng dẫn học sinh kỹ năng khai thác tài nguyên số phục vụ tự học.

Việc đẩy mạnh khai thác “Thư viện số” và học liệu điện tử đã góp phần đổi mới hoạt động thư viện, nâng cao khả năng tiếp cận tri thức của học sinh.

Song song với đó, giáo viên và cán bộ thư viện được tập huấn về ứng dụng AI trong thiết kế hoạt động khuyến đọc và quản lý tài nguyên thư viện số, kết nối học sinh với tài nguyên mở. Nhà trường cũng phối hợp chặt chẽ với phụ huynh nhằm hình thành và duy trì thói quen đọc sách cho học sinh.

 Chuỗi hoạt động đã góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, nuôi dưỡng tình yêu sách và từng bước hình thành văn hóa đọc bền vững trong nhà trường.